Mais de 200 mil crianças e jovens de cinco capitais brasileiras já tiveram acesso a armas de fogo dentro de escolas públicas e privadas do Brasil, segundo estudos realizados pela Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (Unesco), em 2005. Essa facilidade em conseguir armamentos acabou criando no Brasil o dia do Desarmamento Infantil, lembrado hoje (15), através de mobilização e reflexão para chamar a atenção da sociedade sobre os altos índices de crianças e adolescentes armados no Brasil. Na Paraíba, a data é lembrada dentro das escolas através de atividades, palestras e premiações.
A Estadual Desembargador Boto Neves, localizada no bairro 13 de Maio, na capital, realiza uma semana inteira de trabalhos para orientar os alunos. A escola cria uma política de trocas, onde o aluno leva seus brinquedos violentos e armas de plástico para a escola e recebe uma revista no seu lugar. “No final da semana colocamos os alunos para pisarem nesses brinquedos, destruindo tudo. Por terem tido uma semana inteira de trabalho sobre o assunto, eles ficam felizes, e voltam com muitas revistas para casa”, comenta a diretora da escola, Genilda Ribeiro.
Na Escola João Paulo II, os alunos da pré-escola ao quinto ano desenvolvem hoje e amanhã um trabalho de conhecimento sobre o assunto. Os professores foram preparados para levar ao assunto para dentro da sala de aula e levantar questionamentos da parte dos alunos. “Dessa forma as crianças irão conhecer o porquê da criação desse dia e qual a importância dele”, comenta a coordenadora do fundamental menor, Joselma Santos. Amanhã os alunos irão levar trabalhos e pesquisas feitas em casa para apresentar aos colegas em casa, recebendo pontos extras pela atividade desempenhada.
“Todo dia é dia de desarmar”
A rede particular também comemora a data e mostra aos alunos à importância do desarmamento. No Colégio Geo, em Tambaú, não se alerta apenas durante o dia de hoje ou a semana, eles declaram que ‘todo o dia é dia de desaramar’. O trabalho desenvolvido com os alunos acerca de desarmamento e violência é praticado ao longo do ano através de da disciplina chamada ‘Orientação Humana’. Alunos do sexto ao nono ano estudam através de aulas sobre ética, cidadania e pluralidade cultural, por exemplo, os alunos se têm um conhecimento mais abrangente sobre o real significado da violência.
“No Ensino Médio o trabalho é diferenciado, visto que os alunos já estão mais esclarecidos e relacionam as questões com mais facilidade”, comenta o supervisor do Ensino Médio do Geo, Antônio Trevisol. Ele explica que a temática do desarmamento é trabalhada com os alunos do primeiro ao terceiro ano nas disciplinas de filosofia e sociologia, englobando a linguagem da violência dentro do espaço urbano, na família e nos relacionamentos. “Questões como essa necessitam de um acompanhamento especial, pois é a formação do aluno que está em questão. O foco com esses alunos é diferente por que eles tem possuem uma ótica diferenciada sobre o tema”, explica
Por Rebbeca Ricarte
